El Instituto Nacional Tecnológico (Inatec) inició la formación en didáctica del idioma Inglés dirigida a docentes, en un evento que se realizó en el Auditorio Héroes de la Paz del Centro Tecnológico Manuel Olivares, en Managua.
La directora de Formación Profesional, María Aguilar, expresó que desarrollaron un trabajo de participación en conjunto con el Ministerio de Educación (Mined).
“Estamos iniciando la formación con más de 700 docentes a nivel nacional, que van a estar siendo fortalecidas sus capacidades, sus competencias específicamente en la didáctica, cómo enseñar, qué estrategias, qué técnicas, qué aprendizajes cooperativos o colaborativos, fortalecemos nosotros en nuestros docentes Inatec y docentes Mined, a fin de que esto impacte directamente en el proceso de aprendizaje de nuestros niños y niñas”, puntualizó.
Aguilar dijo que este año el Mined egresa la primera generación de niños y niñas que llevan un aprendizaje de inglés intermedio, y que los van a estar recibiendo en Secundaria y en la Educación Técnica.
“Este es un marco global nacional, es un marco de orientación de nuestro Buen Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, que fortalece las competencias de nuestros docentes, para que esto se convierta en un desarrollo social de las niñas, niños, de la población en general”, valoró.
Los docentes van a aprender a fortalecer las técnicas, recursos didácticos, procesos de aprendizajes y que compartan el conocimiento y puedan interactuar y desarrollar las habilidades lingüísticas, así como otras habilidades.
La formación en didáctica del idioma Inglés a docentes, inició este viernes 3 de marzo, y tiene una duración de 1 año y seis meses la carrera.
La profesora Melba López, directora general de Educación Secundaria, informó que en esta carrera están participando 152 maestros de Primaria y 452 maestros de Secundaria, que se enfrentan a los desafíos de preparación.
En 2024 recibirán la primera generación de la historia de Nicaragua, de niñas y niños de los centros educativos públicos, que ya van a avanzar a Secundaria hablando inglés, de acuerdo al nivel que ellos tienen, en cuanto a las normas del marco común europeo.
La docente Nelcy Arriaza expresó que se sienten muy emocionados, de participar en esta formación que los integra como docentes, que les ayuda a desarrollar las diferentes estrategias que utilizan en el aula, las diferentes metodologías que implementan para un mejor aprendizaje de niños y niñas.
