El Ministerio de Educación (Mined) desarrolló el Taller de Lenguaje de Señas para Padres y Tutores desde la Escuela de Educación Especial Melania Morales, con el objetivo de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños con discapacidad auditiva desde sus hogares.
“Estos talleres ayudan al padre de familia a establecer una mejor comunicación con sus hijos y que esto vaya de la mano con el proceso de aprendizaje de los niños. Desde la casa el padre puede ayudarle a fortalecer sus conocimientos, realizar las tareas y hemos obtenido excelentes resultados, actualmente contamos con 3 grupos de padres involucrados en los talleres”, destacó María Eugenia Mejía, docente.
Los talleres forman parte una de las estrategias educativa que impulsa el Mined, en la que se refleja el modelo de inclusividad en la educación de las personas con discapacidades.
“Es muy importante como padre de un niño con discapacidad tener conocimiento del lenguaje de señas, esto nos permite comunicarnos bien con ellos y apoyarlos en sus clases, he visto el avance en el desarrollo de mi hijo, ya tengo 2 años de estarme capacitando y me ha permitido ayudarle a ser independiente, a comunicarse mejor”, finalizó José Meza, padre de familia.
