El Ministerio de Educación (Mined) inició este lunes en Managua un curso de inducción con 43 postulantes, para ocupar plazas de maestros itinerantes del idioma inglés a nivel nacional para los colegios públicos de la modalidad de primaria.
Los aspirantes llegaron de 13 departamentos de Nicaragua, quienes una vez que llenaron los requisitos de ley establecidos por las autoridades educativas, obtuvieron conocimientos sobre metodologías pedagógicas que están siendo impartidas por especialistas del Mined.
Roberto Picado, responsable de la Dirección de Primaria de Multigrados y a Distancia del Mined explicó que en el curso que se lleva a cabo en el Colegio Luxemburgo del distrito V de Managua, también participan 10 asesores pedagógicos de la institución rectora de la educación pública de Nicaragua.
En el curso se implementarán diferentes estrategias particularmente el trabajo estilo taller, donde los maestros tendrán la oportunidad de intercambiar experiencias con postulantes de otros departamentos del país “de tal manera que nos permita enriquecer aspectos específicos de la modalidad de educación primaria”.
“Como ellos (los aspirantes) van a estar trabajando en la modalidad de multigrados, se va a trabajar, un tema que tiene que ver específicamente con la metodología de atención a grupos multigrados“, detalló.
Agregó que también los protagonistas estarán trabajando aspectos específicos que tienen que ver con el programa de estudios, donde los niños y niñas establecen las competencias que ellos deben desarrollar en el transcurso por la primaria.
Incluirá el Mined en la capacitación, el uso y dominio de estrategias lúdicas, de tal manera que permita el aprendizaje del idioma inglés como estrategias vinculadas específicamente a niños y niñas desde primero a sexto grado.
Cabe destacar que estos maestros estarán trabajando en la modalidad de primaria multigrado “donde aplicarán metodologías específicas vinculadas directamente a la atención por combinaciones de grados”, precisó el funcionario.
Con respecto al avance de la educación del inglés en los colegios públicos, el funcionario dijo que los docentes han progresado en ese proceso de capacitación. Al inicio del año ellos participaron en los procesos de capacitación inicial, una capacitación intermedia y en cursos que se imparten durante Encuentros Pedagógicos de Interaprendizaje.
“Según las proyecciones que tenemos con estos postulantes atenderán estudiantes de multigrados de cara al curso escolar del 2025". Y como postulantes todavía no está definida la ubicación de los mismos en los centros educativos públicos regidos por el Mined.
El curso de inducción tiene una duración de 3 días en los cuales se compartirán diferentes estrategias y “la idea es que en esta capacitación se preparen las condiciones pedagógicas y metodológicas, de tal manera que si ellos quedan seleccionados puedan desarrollar el inglés con los estudiantes de acuerdo a la metodología establecida para el aprendizaje de los estudiantes”, enfatizó Picado.
Yuri Julissa Hernández, de Matagalpa aseguró que este curso de inducción para plazas para multigrado en el idioma inglés “va a fortalecer las habilidades de nosotros los aspirantes a esas plazas y estamos muy agradecidos por esta oportunidad que nos brinda el gobierno para que los niños reciban un mejor aprendizaje”.
Añadió que será su primera experiencia trabajando con niños y niñas de la modalidad de primaria “esperando en Dios que todo salga bien y así podamos comprometernos con la enseñanza cada día”.
“Me motiva aspirar a la plaza porque me gusta trabajar con los niños y creo que esa es mi vocación ya que durante mis prácticas en el estudio del inglés siempre estuve vinculada con infantes”, añadió la joven matagalpina.
Para finalizar, mencionó que a los aspirantes las autoridades educativas los valoraron, les hicieron exámenes para conocer sus habilidades en el idioma inglés.
