El Instituto Nacional Técnico y Tecnológico (INATEC) realizó este viernes, el primer encuentro del año de intercambios didácticos, a fin de fortalecer la calidad y práctica educativa en el aula, aportando a la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La actividad central se realizó de manera presencial en Centros Tecnológicos de Managua, León, Carazo y la Región Autónoma de la Costa Caribe Sur (RACCS), bajo un enfoque de Aula Abierta con el nombre “Experiencias pedagógicas de maestras y maestros”.
Desde el Auditorio Hugo Chávez del Tecnológico Nacional, en Managua, William Campos Ruiz, director del Centro Tecnológico Comandante Hugo Chávez Frías, compartió que este encuentro forma parte de la Estrategia Nacional de Educación "Bendiciones y Victorias", en los ejes de calidad educativa y formación docente.
“Los temas a desarrollar son: la mediación pedagógica con aulas abiertas, la implementación de tecnologías en el aula, potenciar saberes con los docentes y las experiencias en la formación con clases prácticas y magistrales con asesores pedagógicos de centro nacional de formación docente”, expresó.
A través del intercambio de experiencias, se promueve una visión integral de la educación, destacando buenas prácticas, evaluación formativa y el uso pertinente de metodologías innovadoras.
“Este encuentro de intercambio didáctico, se realiza como parte de la Jornada Nacional de Innovación Pedagógica, en el que los docentes trabajan en función de desarrollar innovaciones pedagógicas y proyectos, para ponerlas en práctica a nivel nacional”, dijo.
Durante la jornada, maestras y maestros desarrollaron sesiones de clases en vivo, que son observadas por sus colegas en un ambiente de aprendizaje recreado. Posteriormente, se abrió un espacio de diálogo donde se reflexionó sobre aspectos clave como la mediación pedagógica, el uso de tecnología, la interacción en el aula, el manejo del tiempo y las estrategias didácticas implementadas.
La docente Eloisa Aráuz, del Centro Tecnológico Hugo Chávez, valoró de importante que el docente siempre se esté capacitando y sobre todo, actualizar conocimientos.
“El docente, además de ser mediador, es un guía, porque va guiando al estudiante en la transformación que va a tener, cuando llegue a la parte laboral. Así que hay que destacar a través de la Estrategia Nacional de Educación ha hecho una transformación educativa en el estudiante, pero también en el docente”, recalcó.
Al finalizar, recordó que el docente, más allá de la enseñanza, toma muy en cuenta la parte humana, los intereses y emociones de cada estudiante.
