Asesores pedagógicos del Ministerio de Educación (Mined) y estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua), llevaron a cabo este martes un tercer encuentro de interacción e intercambio de experiencias en Educación Inicial.
Yara Aráuz, directora de Educación Inicial del Mined refirió que en el encuentro participaron docentes y estudiantes de las carreras de Pedagogía Infantil y Multidisciplinaria (canto, música, teatro infantil, pintura y poesía) de esta alma máter.
La funcionaria de la institución rectora de la educación en el país mencionó que el encuentro fue para fortalecer las competencias docentes “de nuestras educadoras comunitarias y sobre todo de nuestra niñez que está en el centro de nuestro modelo de educación inicial para el desarrollo”.
“Este es un espacio de interacción y aprendizajes donde se intercambian experiencias, conocimientos, técnicas e instrumentos para la educación integral para la primera infancia de nuestros niños y niñas”, explicó.
Agregó que “como el arte y sus distintas manifestaciones pueden ayudarnos a potenciar el desarrollo infantil pleno a través del canto, la música, la poesía, la literatura y el teatro infantil y cómo estos procesos fomentan también los aprendizajes de nuestros niños y niñas”.
“Queremos niños y niñas con bienestar que puedan interaccionar, comunicarse, que desarrollen su pensamiento lógico, crítico, la creatividad, la imaginación y así puedan expresar sus emociones y sentimientos”, agregó la funcionaria del Mined.
Indicó que estos encuentros tienen una intención educativa, una pertinencia pedagógica, además estimular y reforzar el desarrollo infantil en sus dimensiones cognitivas físicas y emocionales y “cómo las familias también nos pueden apoyar para que desde sus hogares continúen fortaleciendo las competencias de nuestros niños y niñas a través de las actividades cotidianas".
Además, cómo el docente y las educadoras comunitarias puedan desarrollar ese rol de mediador o facilitador faciliten estos procesos de aprendizajes y el desarrollo infantil, añadió la funcionaria educativa.
Silvia García, coordinadora de la carrera de Educación Infantil del departamento de Pedagogía de la UNAN-Managua comentó que “este es el tercer encuentro que sostenemos con asesores pedagógicos del Ministerio de Educación”.
“Estos encuentros han fortalecido mucho la vinculación que hay entre las acciones que realiza el Ministerio de Educación y las que lleva a cabo la universidad para la formación de nuestros estudiantes que se desempeñan en las diferentes áreas educativas”, aseguró.
Los encuentros fortalecen las competencias y mejora la interacción para el trabajo articulado entre el Mined y la UNAN-Managua precisó la funcionaria universitaria durante el encuentro en el que participaron estudiantes de educación musical y varias expresiones artísticas.
María Concepción Maradiaga Sánchez, quien estudia la carrera de licenciatura en Educación Infantil de la UNAN-Managua dijo que los encuentros son importantes para conocer esas experiencias que tienen los asesores pedagógicos del Mined porque ellas las implementan en las aulas de clases con los niños y niñas.
“Como yo actualmente estudio, la carrera es importante conocer de qué manera las asesoras pedagógicas implementan los conocimientos a los infantes y así nosotros podamos fortalecer nuestros conocimientos”, dijo la estudiante.
Precisó que esas habilidades artísticas los niños ya las pueden tener iniciadas y eso habría que ser aprovechado para estimularlos y “así estaremos fortaleciendo sus conocimientos y por eso son muy importantes estas estrategias".
Ixshana Gutiérrez Palacios, asesora pedagógica del Mined explicó que es importante realizar estos talleres “ya que venimos a compartir experiencias con docentes y estudiantes de la UNAN-Managua con lo que hemos contextualizado en nuestros territorios a través de los preescolares”.
Los encuentros también vienen a fortalecer “nuestras habilidades y destrezas cuando las implementamos en las aulas de clases con los niños y niñas. Además viene a potenciar el desarrollo infantil lo que viene a garantizar una educación plena con calidad y calidez a los infantes que están en los CDI”.
“Venimos trabajando lo que es la música, el teatro (infantil), la danza, los cuentos, ya que el niño está en la edad crucial con edades de 3 a 5 años”, afirmó la asesora pedagógica asignada en el departamento de Jinotega.
